在线一对一家长培养孩子阅读习惯的6个技巧

今天虎妈就和大家分享几个培养孩子阅读兴趣的方法，供各位家长参考。

放下手机，拿起书本

先看看下面几个情况你都中招了吗？

每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈，看电视，玩游戏。
陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时的拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。

孩子是你的一面镜子，他一直在模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。

所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？

试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？

建议：爸妈们除了别常在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。

另外，这样的亲子时光会更加温馨，也会成为孩子一生的美好回忆。

阅读环境真的很重要。

个人的经验，带孩子去图书馆看书，他的量会达到平时的3倍以上。

沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。

所以，家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书或者参加阅读活动，让孩子多多接受好的影响。

当然，家里也是培养孩子阅读习惯最重要的地方。

爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。

当然，书不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

以前见过一个极好的做法：

有个爸爸为了鼓励女儿读书，为她搭建了一个“专属的阅读空间”，布置的如同童话森林，孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里，安静地读书。

还有位妈妈举过一个这样的例子：

“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。
她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书却比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的书。”

阅读的种子是在家庭里播下的。

《朗读手册》引用了一首诗：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有一个读书给我听的妈妈。”

童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们也远远没有认识到。

童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。

最初的阅读是亲子共读，父母读给孩子听，因为孩子不认字，所以阅读更多的是从图画入手。

儿童最初是通过图画认识这个世界的。

童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。

最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动的找书读。

阅读是有胃口的，一开始只让孩子吃肯德基、麦当劳，慢慢的，其他东西就不爱吃了，他只对肯德基、麦当劳感兴趣，因为他不知道世界上还有其他的好东西。

读书也是这样，读了一些糟糕的书，对其他的好书就没有鉴赏力了。

阅读不能强迫，要适当引导。

虽然前面说，家长要尽量少带孩子看电视，但是有选择性地看一些还是有必要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

当然，如果可能的话，孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。

见过这样的例子：

一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣，但是孩子不喜欢看。后来他就先给他看了几集《西游记》的电视剧，孩子的兴趣马上上来了。
但是他有技巧性地告诉孩子，再看后面的需要等，孩子等不及，就抓起连环画先看起来。

输入之后，输出同样非常重要。

在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。

如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考。

在他表达的过程中，他也在一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

有位爸爸是这样做的：

“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。
一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评语是‘语言生动形象’。
于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”

阅读是一辈子的修行。

可能在短期内看不到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。

所以，家长一定要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

事实上，孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。

日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，这项基本能力的提高将大大提高孩子的学习和写作的能力。

孩子读书越多，知识与知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸的地绽放。

所以，“双减”之下，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。

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