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绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，烫个小火锅。
冬日的晚上，邀三五好友，烫几碟小菜，喝几杯薄酒，吹一阵小牛，也是人生的一件快事。中年男人的话题，难免涉及孩子的教育。
老宋提出了一个灵魂的拷问：孩子每次做作业都很磨蹭，做40分钟作业，不是摸摸玩具，就是挠挠背，要不就是整理书本，集中注意力做作业的时间不到20分钟。老师布置作业时说一小时能完成，但实际用时都在两个多小时。怎么才能提高孩子做作业的效率？
都是100多斤的老男人，谁还没点键盘侠的经历？借着酒劲，大家七嘴八舌的发表着意见，大部分意见都不具备可行性，只有心理咨询师老沈说的让人耳目一新。他的第一句话是：可以学一学游戏的设计理念，提高孩子学习时的专注度。
老沈的观点，我以前也曾有过类似的模糊想法，但没有老沈这么系统。我把他的观点粗略总结了一下：
一、作业难度要向游戏学习，不能太简单也不能太难，但每天都要既有简单题，又有稍微难点的题目。杀怪的游戏最能体现难度变化，刚出新手村的玩家，杀的是兔子、哥布林等小动物，随着游戏人物不断增强，怪物也不断变得厉害。如果开始就杀大BOSS，面对必输的局面，游戏会变得几乎没什么吸引力。如果一直杀小怪物，游戏又会变得无聊。因此，每天的作业，应当既有负责增加经验的简单题，又有稍微难点的小BOSS类的复杂题，每过几天再有一道难题充当大BOSS的角色。
二、做完作业要有奖励，奖励越及时越好。游戏最吸引人的是及时反馈系统，每杀一个怪都有一份经验奖励，这种及时反馈可以让人不断分泌多巴胺，时刻处于兴奋状态，注意力异常集中。如果没有这种及时反馈，单纯的杀怪十分无聊，比做数学题无聊的多。对孩子来说，由于延迟享受很难做到，故不得不实施及时反馈。家长要做的是给出及时反馈，比如按时完成作业就可以奖励玩一小时游戏，或者吃一块冰激淋之类的，把做作业的好处落到实处，让孩子能及时感受到。
三、根据完成作业情况的不同，要有不同的奖励。游戏中，野兔和野猪都是小怪物，但野猪给的经验值要比野兔多，如果同时碰到野兔和野猪，很多玩家都选择杀野猪。因此，不同级别的奖励会有不同的激励效果。家长可以和孩子约定：如果在一个小时内完成作业，并且正确率达到95%，就可以玩一小时游戏；如果正确率只有80%，只能玩45分钟游戏；如果正确率只有60%，只能玩半小时游戏......。通过奖励的差异，激励孩子更高质量的完成作业。
四、做完作业后，时不时来点小惊喜。我上大学时，流行一款游戏叫《传奇》，网吧里到处都是通宵打《传奇》的人。寂静的深夜，经常能听到一阵惊呼“爆了！”，这是因为游戏中怪物掉落的装备是有概率的，偶尔会有怪物掉落多个装备，俗称“爆”。这么点小惊喜，就让很多成年人沉迷于游戏不可自拔。做作业也一样，一成不变的奖励会让孩子失去新鲜感，所以要时不时来点小惊喜，比如偶尔奖励一件小玩具或者小蛋糕，让孩子对高质量完成作业时的奖励充满期待。
靠奖励提高学习效率，属于外部刺激，适用于低年级的孩子。对高年级的孩子，还是要以提高学习兴趣为主，让孩子养成良好的学习习惯，自发性的提升学习效率。
如果您的孩子也存在做作业效率不高的问题，不妨试一试这种及时奖励的方法。毕竟，有方法总比一筹莫展好。
最后，还是给出一道数学题。
思考题（4星难度）：
有一个无限大的棋盘，棋盘上每个小格都是正方形。能否找到一个正三角形，使三角形的3个顶点都在棋盘的格点上？为什么？